In 2024 zijn verschillende activiteiten en instrumenten uit het Onderwijsachterstandbeleid 2023-2026 gestart, zoals de implementatie van de Peutermonitor, de start van een coach in de vroegschoolse educatie (kleuterklassen) en een nieuwe subsidieregeling voor voorschoolse voorzieningen. Deze zetten we voort in 2025. Ook evalueren we de resultaten over 2024 en sturen bij waar nodig. Daarnaast gaan we in 2025 aan de slag met het opstellen van resultaatafspraken rond de voorschoolse educatie.